“編程，從娃娃抓起”也是小編君一直強(qiáng)調(diào)的一句話，因?yàn)樯賰壕幊桃呀?jīng)成為一種不可逆的發(fā)展趨勢(shì)，家長(zhǎng)們對(duì)少兒編程的認(rèn)知程度一直在不斷的加深，較好的方式就是順應(yīng)趨勢(shì)，所以，一起加入少兒編程吧!!!
其實(shí)編程也是 一種語言，只不過和人與人之間溝通不同的是，這種語言是人與計(jì)算機(jī)的溝通。
理性、嚴(yán)謹(jǐn)是計(jì)算機(jī)的特性，所以與它對(duì)話的語言也必須是理性的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不能出半點(diǎn)偏差的。
"較真"，是外界對(duì)程序員們的評(píng)價(jià)，也是每一個(gè)程序員所遵守的信念。
人的一生不可能不犯錯(cuò)。其實(shí)犯錯(cuò)也沒什么，改了就好。而“改正”就是編程帶給孩子的邏輯能力中較重要的一項(xiàng)。
其實(shí)，即便不學(xué)習(xí)，隨著年齡增長(zhǎng)，孩子也會(huì)逐漸擁有自己的邏輯思維。通過其他見識(shí)的增加，邏輯思維也能獲得補(bǔ)充。
但是編程賦予孩子的更具理性化，也更趨嚴(yán)謹(jǐn)。較重要的是，少兒編程能將這種邏輯思維帶入孩子的成長(zhǎng)過程中，使其更早從理性邏輯思維中獲得助益!
近年來，越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到，邏輯思維的強(qiáng)弱決定和影響著孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至與他們未來的成就息息相關(guān)。因此，各級(jí)、教育部和學(xué)校、、關(guān)心兒童發(fā)展的教師和家長(zhǎng)都十分重視對(duì)兒童邏輯思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
這個(gè)近年來才流行起來的新詞——邏輯思維，一經(jīng)問世就以颶風(fēng)席之勢(shì)席卷全球，并迅速在兒童綜合能力排名界面中奪得榜首，繼而盛行于世。從邏輯思維導(dǎo)圖到邏輯思維玩具，從邏輯思維書籍的培養(yǎng)到目前熱門而異?；鸨木幊陶n程，都與培養(yǎng)孩子的邏輯思維密切相關(guān)，較關(guān)鍵的是鍛煉和提高了孩子的邏輯思維能力。學(xué)好編程是必要的。這就是為什么從政策和考試制度上加大了對(duì)編程能力的考核。我們?cè)鯓硬拍芨玫嘏囵B(yǎng)好我們的孩子?答案總是不同的，但有一點(diǎn)毋庸置疑，遵循的號(hào)召和路線肯定不會(huì)錯(cuò)。
杭州有實(shí)力的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦?童程童美由美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)傾力打造，凝聚集團(tuán)公司19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擁有持續(xù)的課程研發(fā)實(shí)力和多方面教學(xué)保障，讓孩子能夠系統(tǒng)學(xué)完所有編程底層建設(shè)知識(shí)架構(gòu)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
少兒編程更適合現(xiàn)在的孩子去學(xué)習(xí)，讓孩子在學(xué)習(xí)中不會(huì)出現(xiàn)厭煩的情緒。因?yàn)榫幊淌峭ㄟ^寓教于樂方式為主的，讓孩子產(chǎn)生興趣，能夠給孩子帶來有特色的課堂生活，讓孩子能夠?qū)幊逃兄鲃?dòng)的學(xué)習(xí)性。
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